Разделы
Характеристика частного учреждения образования "Минский институт управления"
Повышение квалификации для преподавателей вузов. Для молодых преподавателей с 2003/2004 учебного года была разработана программа "Школа педагогического мастерства", где ежегодно проводится повышение квалификации.
Довузовская подготовка абитуриентов.
Довузовская подготовка абитуриентов ведется на подготовительных курсах, которые работают круглогодично и организованы при приемной комиссии института. Продолжительность подготовки на курсах от 5 недель до 3 месяцев. Учебный процесс на курсах осуществляется штатными преподавателями института по предметам вступительных испытаний: русскому (белорусскому) языку, математике, истории Беларуси, иностранному языку, физике и др.
Научно-исследовательской работой в институте занимаются 16 кафедр на 3-х факультетах, отдел научных исследований и подготовки научных кадров, научно-исследовательские лаборатории при кафедрах.
Научно-исследовательская работа института ведется по четырем основным направлениям, которые являются приоритетными как для вуза, так и страны в целом:
- проблемы инновационного развития национальной системы высшего образования;
- проблемы инновационного развития национальной экономики;
- проблемы развития гражданского общества в Республике Беларусь;
- гендерные проблемы человека в устойчивом развитии социальной рыночной системы.
Результативность НИР в институте обеспечивают также: Совет по НИРС, Белорусский научно-исследовательский центр гендерных проблем, редакционно-издательский отдел.
Студенты и магистранты вовлечены в работу научных кружков и семинаров, участвуют в предметных олимпиадах, ежегодной международной научной конференции: "Человек. Психология. Экономика. Право. Управление: проблемы и перспективы", лучшие работы представляются на Республиканский конкурс студенческих научных работ. Результаты НИРС приведены в таблице 1.6.
Таблица 1.6 - Научно-исследовательская работа студентов
|
№ п/п |
Наименование показателя |
2006 |
2007 |
2008 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. |
Численность студентов в институте | |||
|
1.1 |
дневной формы обучения |
2705 |
2998 |
2948 |
|
2. |
Количество преподавателей, обеспечивающих научное руководство научными студенческими работами всего: |
208 |
205 |
149 |
|
2.1 |
в % |
73,5 |
79,5 |
55 |
|
3. |
Формы организации НИРС: научные кружки и семинары |
33 |
24 |
29 |
|
4. |
Количество студентов, участвующих в НИР, всего |
1641 |
1544 |
1013 |
|
4.1 |
от общей численности студентов, в % |
60,6 |
51,5 |
34,36 |
|
5 |
Количество докладов, прочитанных студентами на научных, научно-практических конференциях, всего: в том числе: |
456 |
561 |
434 |
|
5.1 |
международных |
258 |
258 |
428 |
|
5.2 |
республиканских |
28 |
19 |
6 |
|
5.3 |
вузовских |
179 |
284 |
- |
|
6. |
Количество статей и тезисов, опубликованных студентами |
211 |
277 |
312 |
|
7. |
Количество работ, представленных на республиканский конкурс |
242 |
249 |
254 |
|
7.1 |
Из них количество полученных дипломов, всего: в том числе: |
75 |
69 |
74 |
|
7.2 |
1 степени |
13 |
5 |
6 |
|
7.3 |
2 степени |
26 |
19 |
25 |
|
7.4 |
3 степени |
36 |
45 |
43 |
|
8. |
Участие студентов в международных олимпиадах |
1 |
- |
- |
|
9. |
Количество проведенных студенческих вузовских: | |||
|
9.1 |
олимпиад |
3 |
4 |
9 |
|
9.2 |
конкурсов студенческих научных работ |
3 |
3 |
- |
|
10. |
Научных, научно-практических конференций |
1 |
1 |
1 |
|
11. |
Количество внедренных результатов НИРС |
242 |
249 |
303 |